NHỮNG KHÓ KHĂN, ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CẢI THIỆN KỸ NĂNG NGHE, NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT VÀ NĂM HAI NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT

Tóm tắt

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm ra những khó khăn trong việc học các kỹ năng nghe, nói tiếng Anh tại trường Đại học Phan Thiết. Để thu thập thông tin tương đối khách quan, sự kết hợp của cả phương pháp tiếp cận định tính và định lượng đã được sử dụng. Các công cụ thu thập dữ liệu bao gồm bảng câu hỏi - một bảng cho giáo viên và một bảng cho sinh viên. Kết quả chỉ ra rằng giảng viên và sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất và năm thứ hai tại trường ĐHPT gặp một số khó khăn trong việc dạy và học nghe, nói như sinh viên lo lắng và thiếu tự tin, vốn từ vựng và ngữ pháp hạn chế, tốc độ bài nghe quá nhanh và sinh viên không thể hiểu hết các thông tin bài học. Cuối cùng, các nhà nghiên cứu đã đưa ra một số giải pháp nhằm cải thiện kỹ năng nghe, nói ở trường ĐHPT. Về phía sinh viên, các sinh viên cũng nên rèn luyện thói quen tự học, tăng cường nghe radio và xem TV để cải thiện, và sinh viên nên tập trung chú ý phát âm. Về phía giảng viên, cần tăng cường tổ chức các hoạt động liên quan nội dung bài học. Ngoài ra, giảng viên nên sẵn sàng chia sẻ kiến thức, từ vựng và gợi ý hướng dẫn khi sinh viên cần.